Sozoranga. Loja.- La Policía Nacional informa que, este 25 de julio, en la vía que conduce al barrio Susuko, del Circuito Sozoranga, el personal del eje preventivo, como resultados de sus constantes operativos, retuvo dos automotores, que habrían sido abandonados por personas desconocidas, hecho que se registró a las 21H00 del último miércoles.

Al realizar un registro minucioso, se constató que, al interior de los vehículos, yacían 12 bombonas para gas licuado, 04 canecas llenas con derivados de petróleo presuntamente (diésel y gasolina) lo que hace presumir de un posible contrabando, por lo que fueron retenidos y trasladados a órdenes de la autoridad competente.

Se informa además que, a aproximadamente a las 01:30 del último jueves al momento que se realizaba un patrullaje por la vía que conduce al sector Tingo, se divisó a la distancia un automotor en actitud sospechosa; iniciándose de esta manera, una intensa búsqueda por el sector conocido como El Girón.

Al cabo de varios minutos, los uniformados observan que, sobre una vía de segundo orden habrían abandonado varias canecas plásticas conteniendo un líquido viscoso, posiblemente diésel, situación que ameritó realizar un patrullaje a pie, a fin de dar con los presuntos contrabandistas, resultando infructuoso debido a lo agreste del terreno.

Son aproximadamente 81 canecas plásticas de diferentes colares y tamaños que fueron confiscados por el personal del eje preventivo, quienes trasladaron estos indicios ante la autoridad judicial, a fin de proseguir con las investigaciones relacionadas al hecho.

De esta manera la Policía Nacional demuestra su permanente trabajo en aras de garantizar el cumplimiento de lo estatuido y paralelamente garantizar la seguridad ciudadana. Rovin R/Sz/ Loja.

Más de 200 estudiantes de diferentes carreras de la UTPL se han involucrado en retos de innovación empresarial para ofrecer soluciones creativas en beneficio de varios sectores.

Las ideas innovadoras generadas por estudiantes y el fomento del emprendimiento son aspectos cruciales para el desarrollo social, económico y tecnológico del país. En este sentido, el Parque Científico y Tecnológico de la Universidad Técnica Particular de Loja (PCyT UTPL) juega un papel fundamental en el impulso y la promoción de estos aspectos, pues implementa diversas estrategias que despiertan el espíritu de innovación en sus estudiantes desde las primeras etapas de su formación.

Juan Pablo Suárez, director del Parque Científico y Tecnológico de la UTPL, comenta que la universidad trabaja en tres pilares: un plan de formación, a través de la Cátedra de Innovación y Emprendimiento; una instancia para transformar las ideas en proyectos que lleguen al mercado con la incubadora Prendho; y el relacionamiento con las empresas y la gestión de la propiedad intelectual.

“En todos estos pilares se trabaja directamente con los estudiantes para que sea posible desarrollar retos de innovación. Es decir, las empresas que están vinculadas directamente al Parque Científico y Tecnológico nos comparten sus necesidades que requieren soluciones innovadoras”, expresa Suárez.

Estas necesidades son transferidas a equipos de estudiantes que se organizan bajo la supervisión de un mentor o profesor para trabajar en un prototipo de solución al requerimiento de la empresa. La Cátedra de Innovación y Emprendimiento es fundamental para la formación de los estudiantes, ya que les brinda un enfoque distinto de esos conceptos.

En cuanto al emprendimiento, se busca que el estudiante se conecte con el conocimiento necesario para crear un emprendimiento basado en la innovación y que, por tanto, pueda ingresar desde una aproximación diferente al mercado.

En lo que respecta a la innovación, está estrechamente relacionada con la investigación. Es decir, se busca transformar ese conocimiento nuevo en una tecnología que tenga una aplicación específica en un determinado sector. Gracias a esto, los estudiantes desarrollan competencias que les permiten tener éxito y ser agentes de transformación.

En la universidad, adquieren una mentalidad emprendedora que les permite tener audacia, así como la capacidad de explorar oportunidades innovadoras para encontrar soluciones distintas a los diferentes problemas que se presenten y enfrentar, de ese modo, su futuro laboral de la mejor manera.

Más de 200 estudiantes de las carreras de Computación, Ingeniería Industrial, Ingeniería Química, Finanzas, Alimentos, Administración de Empresas y Tecnologías de la Información de la UTPL se han involucrado en retos de innovación empresarial para ofrecer soluciones creativas como parte de su formación en el periodo académico abril–agosto 2024. Entre los prototipos desarrollados se encuentran:

 Sistemas de georreferenciación de clientes

 Detección automática de abordaje para vehículos

 Consulta de gastos en el SRI para una billetera electrónica

 Análisis causal para fortalecer propuestas estratégicas financieras empresariales

Estos proyectos, desarrollados en colaboración con el Parque Científico y Tecnológico de la UTPL y del Semestre Ascendere, fortalecen las habilidades prácticas de los estudiantes y tienen un impacto positivo en el sector empresarial al aportar soluciones innovadoras y sostenibles.

María Isabel Loaiza Aguirre, directora de Innovación, Formación y Evaluación Docente de la UTPL, menciona que el semestre Ascendere integra los resultados de aprendizaje de diversas asignaturas mediante la metodología basada en retos, coordinando contenidos, actividades, recursos y evaluación para abordar problemáticas reales de empresas o instituciones.

El país, actualmente, atraviesa momentos delicados y, ahora, es cuando más se debe mirar a la innovación para obtener nuevas oportunidades y desarrollar diferentes tipos de productos y servicios que contribuyan a un efecto transformador.

Loja.- El Proyecto Integrador de Saberes es un pilar fundamental de la malla curricular de las carreras de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). Este proyecto permite que los estudiantes de modalidad presencial apliquen sus conocimientos teóricos en situaciones reales para fortalecer sus habilidades y destrezas al vincular varias asignaturas en un contexto concreto.

Centrado en el desarrollo de competencias profesionales y en la creación de soluciones viables a problemas específicos de la sociedad, este proyecto es fundamental en la educación integral de nuestros estudiantes; así lo demuestra la Primera Feria de Integración de Saberes.

Andrea Loaiza Peña, directora de Planificación y Desarrollo del Currículo de la UTPL, explica que el Proyecto Integrador de Saberes pretende fomentar un espíritu investigativo en estudiantes y docentes, a partir de la práctica preprofesional y la resolución de situaciones reales del mundo profesional. En este proyecto, participan estudiantes, profesores del Prácticum, y docentes responsables de las asignaturas integradas en el proyecto.

Asimismo, Loaiza menciona que “la universidad ha tomado varias medidas para apoyar a los estudiantes en la realización de sus proyectos integradores, entre ellas, integraciones curriculares, planificación según formatos establecidos por el Vicerrectorado Académico, designación de profesores del Prácticum encargados de la planificación, seguimiento y evaluación del proyecto, coordinación entre docentes responsables de diferentes asignaturas y revisión de avances o entregables por parte de los docentes responsables”.

Desde que la UTPL inició con la malla de rediseño en el año 2016, se han implementado alrededor de 300 proyectos integradores de saberes en las diferentes facultades. Estos proyectos abarcan una inmensa diversidad de temáticas y metodologías, lo que refleja la amplia gama de conocimientos y habilidades desarrolladas por los estudiantes.

Primera Feria de Integración de Saberes

Para exponer y celebrar el arduo trabajo realizado por nuestros estudiantes, se llevó a cabo la Primera Feria de Integración de Saberes. En este evento, se presentaron 44 proyectos de diferentes carreras de la modalidad presencial que propusieron los estudiantes.

El objetivo de esta feria fue dar a conocer a la comunidad universitaria los resultados de los proyectos integradores de saberes del período académico abril – agosto 2024 y, de este modo, evidenciar el trabajo realizado por los estudiantes y docentes que buscaron la integración de conocimientos y habilidades adquiridas durante su formación académica, agrega Loaiza.

La feria sirvió de vitrina para los proyectos y como plataforma de interacción entre estudiantes, docentes y la comunidad en general. Los visitantes pudieron apreciar el esfuerzo y la dedicación de los futuros profesionales, así como el impacto positivo de sus proyectos en la sociedad.

Loja.- Este 24 de julio, en la Subzona de Policía Loja, se desarrolló la ceremonia en honor a los Policías Nacionales en servicio pasivo, quienes luego de prestar sus servicios profesionales en diferentes provincias del país, se acogieron a su retiro voluntario.

Para aquellos que vistieron el verde aceituno y cimentaron su juramento de ser fieles guardianes del orden, fue una mañana de recordación, compartieron vivencias y se congratularon al ser homenajeados con un reconocimiento institucional al cumplir 50 años de haber ingresado a la Policía Nacional.

En representación de los policías en servicio pasivo, el señor Suboficial Primero en S. P. Miguel Ángel León Ramón, reafirmó su orgullo de haber servido a la Patria, a la sociedad y a la institución, “recordar el día del Policía en Servicio Pasivo, significa para nosotros agrandar el honor de reafirmar el compromiso asumido y mantener latente con el juramento de ser fieles guardianes del orden y preservar en nuestros corazones la plena convicción de haber sido los responsables de velar por la seguridad ciudadana y servicio comunitario”, mencionó.

Añadió que, este hecho constituye uno de los más importantes; al saber que la institución a la cual dejaron parte de su vida, no los ha olvidado y este acto es la recompensa institucional por el deber cumplido.

La ceremonia fue fundamentada por el coronel Carlos Ortega Tapia, Comandante de la Subzona Loja, quien resaltó las acciones de valor, de gallardía de hombres y mujeres policías, que en ese entonces fueron sus mentores, instructores, profesores, Jefes de Unidades, jefes, compañeros de patrulla y de promoción; que por el ciclo del devenir de la vida cumplieron su misión.

Resaltó el sentimiento de gratitud ya que para él “ser policía va más allá de una profesión, es una verdadera vocación que la convierte a la Policía Nacional, en una de las más grandes del país, ´Policía un día, Policía toda la vida´. Rovin R/sz/Loja.