Innovación y emprendimiento desde las aulas universitarias

Más de 200 estudiantes de diferentes carreras de la UTPL se han involucrado en retos de innovación empresarial para ofrecer soluciones creativas en beneficio de varios sectores.

Las ideas innovadoras generadas por estudiantes y el fomento del emprendimiento son aspectos cruciales para el desarrollo social, económico y tecnológico del país. En este sentido, el Parque Científico y Tecnológico de la Universidad Técnica Particular de Loja (PCyT UTPL) juega un papel fundamental en el impulso y la promoción de estos aspectos, pues implementa diversas estrategias que despiertan el espíritu de innovación en sus estudiantes desde las primeras etapas de su formación.

Juan Pablo Suárez, director del Parque Científico y Tecnológico de la UTPL, comenta que la universidad trabaja en tres pilares: un plan de formación, a través de la Cátedra de Innovación y Emprendimiento; una instancia para transformar las ideas en proyectos que lleguen al mercado con la incubadora Prendho; y el relacionamiento con las empresas y la gestión de la propiedad intelectual.

“En todos estos pilares se trabaja directamente con los estudiantes para que sea posible desarrollar retos de innovación. Es decir, las empresas que están vinculadas directamente al Parque Científico y Tecnológico nos comparten sus necesidades que requieren soluciones innovadoras”, expresa Suárez.

Estas necesidades son transferidas a equipos de estudiantes que se organizan bajo la supervisión de un mentor o profesor para trabajar en un prototipo de solución al requerimiento de la empresa. La Cátedra de Innovación y Emprendimiento es fundamental para la formación de los estudiantes, ya que les brinda un enfoque distinto de esos conceptos.

En cuanto al emprendimiento, se busca que el estudiante se conecte con el conocimiento necesario para crear un emprendimiento basado en la innovación y que, por tanto, pueda ingresar desde una aproximación diferente al mercado.

En lo que respecta a la innovación, está estrechamente relacionada con la investigación. Es decir, se busca transformar ese conocimiento nuevo en una tecnología que tenga una aplicación específica en un determinado sector. Gracias a esto, los estudiantes desarrollan competencias que les permiten tener éxito y ser agentes de transformación.

En la universidad, adquieren una mentalidad emprendedora que les permite tener audacia, así como la capacidad de explorar oportunidades innovadoras para encontrar soluciones distintas a los diferentes problemas que se presenten y enfrentar, de ese modo, su futuro laboral de la mejor manera.

Más de 200 estudiantes de las carreras de Computación, Ingeniería Industrial, Ingeniería Química, Finanzas, Alimentos, Administración de Empresas y Tecnologías de la Información de la UTPL se han involucrado en retos de innovación empresarial para ofrecer soluciones creativas como parte de su formación en el periodo académico abril–agosto 2024. Entre los prototipos desarrollados se encuentran:

Sistemas de georreferenciación de clientes

Detección automática de abordaje para vehículos

Consulta de gastos en el SRI para una billetera electrónica

Análisis causal para fortalecer propuestas estratégicas financieras empresariales

Estos proyectos, desarrollados en colaboración con el Parque Científico y Tecnológico de la UTPL y del Semestre Ascendere, fortalecen las habilidades prácticas de los estudiantes y tienen un impacto positivo en el sector empresarial al aportar soluciones innovadoras y sostenibles.

María Isabel Loaiza Aguirre, directora de Innovación, Formación y Evaluación Docente de la UTPL, menciona que el semestre Ascendere integra los resultados de aprendizaje de diversas asignaturas mediante la metodología basada en retos, coordinando contenidos, actividades, recursos y evaluación para abordar problemáticas reales de empresas o instituciones.

El país, actualmente, atraviesa momentos delicados y, ahora, es cuando más se debe mirar a la innovación para obtener nuevas oportunidades y desarrollar diferentes tipos de productos y servicios que contribuyan a un efecto transformador.

 

Proyecto Integrador de Saberes transforma la educación universitaria de modalidad presencial en Loja

Loja.- El Proyecto Integrador de Saberes es un pilar fundamental de la malla curricular de las carreras de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). Este proyecto permite que los estudiantes de modalidad presencial apliquen sus conocimientos teóricos en situaciones reales para fortalecer sus habilidades y destrezas al vincular varias asignaturas en un contexto concreto.

Centrado en el desarrollo de competencias profesionales y en la creación de soluciones viables a problemas específicos de la sociedad, este proyecto es fundamental en la educación integral de nuestros estudiantes; así lo demuestra la Primera Feria de Integración de Saberes.

Andrea Loaiza Peña, directora de Planificación y Desarrollo del Currículo de la UTPL, explica que el Proyecto Integrador de Saberes pretende fomentar un espíritu investigativo en estudiantes y docentes, a partir de la práctica preprofesional y la resolución de situaciones reales del mundo profesional. En este proyecto, participan estudiantes, profesores del Prácticum, y docentes responsables de las asignaturas integradas en el proyecto.

Asimismo, Loaiza menciona que “la universidad ha tomado varias medidas para apoyar a los estudiantes en la realización de sus proyectos integradores, entre ellas, integraciones curriculares, planificación según formatos establecidos por el Vicerrectorado Académico, designación de profesores del Prácticum encargados de la planificación, seguimiento y evaluación del proyecto, coordinación entre docentes responsables de diferentes asignaturas y revisión de avances o entregables por parte de los docentes responsables”.

Desde que la UTPL inició con la malla de rediseño en el año 2016, se han implementado alrededor de 300 proyectos integradores de saberes en las diferentes facultades. Estos proyectos abarcan una inmensa diversidad de temáticas y metodologías, lo que refleja la amplia gama de conocimientos y habilidades desarrolladas por los estudiantes.

Primera Feria de Integración de Saberes

Para exponer y celebrar el arduo trabajo realizado por nuestros estudiantes, se llevó a cabo la Primera Feria de Integración de Saberes. En este evento, se presentaron 44 proyectos de diferentes carreras de la modalidad presencial que propusieron los estudiantes.

El objetivo de esta feria fue dar a conocer a la comunidad universitaria los resultados de los proyectos integradores de saberes del período académico abril – agosto 2024 y, de este modo, evidenciar el trabajo realizado por los estudiantes y docentes que buscaron la integración de conocimientos y habilidades adquiridas durante su formación académica, agrega Loaiza.

La feria sirvió de vitrina para los proyectos y como plataforma de interacción entre estudiantes, docentes y la comunidad en general. Los visitantes pudieron apreciar el esfuerzo y la dedicación de los futuros profesionales, así como el impacto positivo de sus proyectos en la sociedad.

Abierta nueva edición del concurso de cortometrajes de Sony

Las inscripciones para la edición 2025 de los Sony Future Filmmaker Awards están ya abiertas y pueden enviarse los trabajos a través de sonyfuturefilmmakerawards.com, y la participación es libre y gratuita.

Lanzados por Creo en colaboración con Sony, los Sony Future Filmmaker Awards regresan en su tercera edición con la misión de destacar cortometrajes excepcionales de todas partes del mundo y crear oportunidades significativas que ayuden a impulsar la carrera profesional de los realizadores que dan sus primeros pasos en la industria.

30 realizadores preseleccionados volarán a Los Ángeles para formar parte de un programa exclusivo, que tendrá lugar del 2 al 6 de junio de 2025 en los históricos estudios cinematográficos Sony Pictures Studios en Culver City y culminará con la ceremonia de premiación el 5 de junio de 2025.

El programa es una oportunidad para conectarse con colegas y recibir información y consejos de las figuras más destacadas de la industria en una semana de atractivas sesiones interactivas.

El programa está a cargo de ejecutivos de Sony Pictures y abarca una gran variedad de temas que van desde conceptos dados por importantes directores de fotografía, evaluaciones y sesiones de preguntas y respuestas hasta el trabajo con agencias de talentos y el uso de tecnologías y animación de vanguardia, calificación de películas y derechos musicales. Además, los realizadores obtendrán acceso a los detrás de escena.

En la edición 2024 de los premios, la representación latinoamericana quedó a la cabeza con Cristian Daniel, de Uruguay, quien fue ganador de la categoría Formato Futuro por su trabajo PARASOMNIA.

Así mismo, tres mexicanos se colocaron en el grupo de preseleccionados: Jean Chapiro, en la categoría de No Ficción, por su trabajo HASTA ENCONTRARLOS; Natalia Bermúdez, en la categoría Estudiantil, representando al Centro de Capacitación Cinematográfica, por su trabajo APNEA; y Salvador Alejandro Gutiérrez, también en la categoría Estudiantil, representando al IADT de Irlanda y en colaboración con Katniss Tung Cheng de Hong Kong, por su trabajo DEBAJO DE LA VENTANA.

En respuesta al notable volumen y calidad de las presentaciones del año pasado, en 2025 la preselección de candidatos en las categorías Ficción y No ficción se expande para incluir a 10 realizadores en cada una, lo que permite tener un alcance aún mayor de relatos y documentales originales que se reconocerán como parte de la lista más amplia de 30 candidatos preseleccionados.

La edición de 2025 abarca cuatro categorías centrales:

La categoría Ficción busca trabajos guiados por un relato que transmitan una historia o hecho de ficción original. La duración debe ser de entre 5 y 20 minutos. El ganador, que se elegirá entre una lista de 10 realizadores preseleccionados, recibirá como premio equipos de cámara de Sony y USD 5,000 en efectivo.

La categoría No ficción está abierta a cortometrajes de entre 5 y 20 minutos de duración en los que predomine el contenido fáctico. El ganador, que se elegirá entre una lista de 10 realizadores preseleccionados, recibirá como premio equipos de cámara de Sony y USD 5,000 en efectivo.

La categoría Animación está abierta a cortometrajes animados con una duración de entre 2 y 20 minutos, que utilicen todas las técnicas disponibles, por ejemplo, stop-motion, gráficos en movimiento, animación por computadora, animación dibujada sobre película, rotoscopia y animación experimental. El ganador, que se elegirá entre una lista de 5 realizadores preseleccionados, recibirá como premio equipos de cámara de Sony y USD 5,000 en efectivo.

La categoría Estudiantil premia a estudiantes de cine de una institución registrada que ofrezca un título o diploma a nivel mundial. Las instituciones que conforman la lista de entidades preseleccionadas se eligen por continente para asegurar que haya diversidad de talentos de todo el mundo. Los trabajos presentados deben tener una duración de entre 5 y 20 minutos, y pueden ser de cualquier género. El ganador, que se elegirá entre una lista de cinco candidatos preseleccionados, y su institución recibirán cada uno equipos de cámara de Sony.

La lista de 30 realizadores preseleccionados y los ganadores de las categorías serán elegidos por un panel de figuras líderes que representan las diferentes facetas de la industria y se anunciarán en el transcurso de este año. Los jueces elegirán a los ganadores de las cuatro categorías, quienes se darán a conocer en vivo en la ceremonia de Los Ángeles el 5 de junio de 2025.

La fecha de cierre para la recepción de los trabajos es el 12 de diciembre de 2024 a las 07:00 (CST). Para obtener más información, incluidos los requisitos y las descripciones de las categorías, y presentar los trabajos, visita sonyfuturefilmmakerawards.com.

Policías Pasivos fueron reconocidos por la Subzona Loja

Loja.- Este 24 de julio, en la Subzona de Policía Loja, se desarrolló la ceremonia en honor a los Policías Nacionales en servicio pasivo, quienes luego de prestar sus servicios profesionales en diferentes provincias del país, se acogieron a su retiro voluntario.

Para aquellos que vistieron el verde aceituno y cimentaron su juramento de ser fieles guardianes del orden, fue una mañana de recordación, compartieron vivencias y se congratularon al ser homenajeados con un reconocimiento institucional al cumplir 50 años de haber ingresado a la Policía Nacional.

En representación de los policías en servicio pasivo, el señor Suboficial Primero en S. P. Miguel Ángel León Ramón, reafirmó su orgullo de haber servido a la Patria, a la sociedad y a la institución, “recordar el día del Policía en Servicio Pasivo, significa para nosotros agrandar el honor de reafirmar el compromiso asumido y mantener latente con el juramento de ser fieles guardianes del orden y preservar en nuestros corazones la plena convicción de haber sido los responsables de velar por la seguridad ciudadana y servicio comunitario”, mencionó.

Añadió que, este hecho constituye uno de los más importantes; al saber que la institución a la cual dejaron parte de su vida, no los ha olvidado y este acto es la recompensa institucional por el deber cumplido.

La ceremonia fue fundamentada por el coronel Carlos Ortega Tapia, Comandante de la Subzona Loja, quien resaltó las acciones de valor, de gallardía de hombres y mujeres policías, que en ese entonces fueron sus mentores, instructores, profesores, Jefes de Unidades, jefes, compañeros de patrulla y de promoción; que por el ciclo del devenir de la vida cumplieron su misión.

Resaltó el sentimiento de gratitud ya que para él “ser policía va más allá de una profesión, es una verdadera vocación que la convierte a la Policía Nacional, en una de las más grandes del país, ´Policía un día, Policía toda la vida´. Rovin R/sz/Loja.

26 millones de dólares, es el reclamo de Solca Loja al gobierno y al IESS

Loja.- Desde las 11H00 hasta las 13H00, en la plaza centra, frente al edificio de Gobernación, se realizó un plantón pacífico, cuyo principal reclamo es exigir al gobierno nacional y al IESS, el pago de 26 millones de dólares.

“Estamos contentos por la respuesta de la ciudadanía, lo que nos compromete a seguir luchando, por ello hemos convocado a estos plantones, para llevar este mensaje del sentir de los pacientes, de los médicos y de todo el personal, respecto a la falta de pagos a Solca Loja” afirmó el Dr. Marvin Espinosa presidente de la Asociación de Médicos de SOLCA Loja.

Puntualiza que la falta de recursos, están comprometiendo nuestra misión de llegar con medicación, insumos y recursos al paciente para poder manejar su problema oncológico.

No pedimos asignación de recursos

El Dr. Marvin Espinosa señala que con estos plantones, no se solicita asignación de recursos a Solca, lo que estamos exigiendo es el pago de planillas desde el 2020, que no han sido canceladas por el IESS y el Ministerio de Salud; lo que compromete a los 2073 nuevos pacientes, cuyos convenios y tratamientos oncológicos están peligrando.

“Esta situación es muy compleja y se convierte en una negligencia de la institución, al aceptar nuevos convenios, cuando se sabe que no existen recursos necesarios para poder dar una salud eficaz y eficientes para nuestros pacientes”, recalca el Dr. Marvin Espinosa.

Ciudadanía respalda a Solca

«El cáncer es nuestro enemigo, necesitamos recursos para vencerlo»; “El gobierno debe a Solca 26 millones”; ¡Solca Loja¡ exige igualdad de derechos que el resto del país; eran varios de los muchos pancartas y afiches que se podían leer en la convocatoria pacifica que estuvo ubicada al frente del edificio de la gobernación.

El Dr. Daniel Aguirre., presidente de la asociación de trabajadores de Solca de Loja, agradeció a la ciudadanía por las muestras de respaldo a este llamado humanitario y pienso que no será el primer plantón a favor de loas pacientes de Solca, porque nuestro reclamo es por la salud de un paciente de cáncer.

Explicó que ya son dos meses, que no se puede dar la atención a los nuevos pacientes, acotó.

“Si Solca no tiene presupuesto, los pacientes no tienen tratamiento»; ese es el reclamo de la Sociedad de Lucha contra el Cáncer de Loja, al Gobierno y al Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social (IESS), que le adeudan USD 26 millones.

 

Ganaderos de Changaimina, elaboran de sales minerales para su producción

Loja.- El Ministerio de Agricultura y Ganadería (MAG), en coordinación con el Gobierno Parroquial de Changaimina, del cantón Gonzanamá, organizaron un taller práctico destinado a la elaboración de sales minerales, para los productores de esta zona de la provincia.

El objetivo del taller es proporcionar conocimientos al productor y fortalecer sus habilidades, cuyo resultado fue la producción de cinco toneladas de sales minerales, beneficiando directamente a ochenta ganaderos del sector.

El taller forma parte del trabajo que realiza el MAG para incrementar la producción de leche y carne, mejorando la rentabilidad y fertilidad del ganado.

La elaboración de sales minerales es esencial para optimizar la alimentación y salud del ganado, lo que se traduce en una mayor eficiencia y productividad en la ganadería.

En lo que va del año, en la provincia de Loja el MAG ha realizado 1.335 capacitaciones, con lo cual son 3.313 productores beneficiados con asistencias técnicas y capacitaciones.

Augusta Correa, directora Distrital, sostuvo que “este tipo de talleres son fundamentales para motivar a nuestros productores ganaderos con conocimientos prácticos y herramientas que mejoren su productividad y sostenibilidad. Los resultados obtenidos en la provincia de Loja demuestran el impacto positivo de nuestras iniciativas”.

Agregó que seguirán trabajando de la mano con los productores y gobiernos locales para fortalecer el sector pecuario y contribuir al desarrollo rural de la provincia de Loja, puesto que es necesario que los ganaderos conozcan el aporte vitamínico de las sales minerales y los resultados que obtienen los productores al suministrar en el hato que manejan.